Informazioni sul corso
Il tirocinio in Didattica della lingua italiana come lingua seconda (L2) è mira a fornire al corsista competenze e abilità specifiche nell’ambito della didattica dell’italiano come L2 e della didattica interculturale. Mira in particolare a fornire competenze di tipo metodologico e didattico trasferibili a situazioni ed ambiti disciplinari diversi, e ad assicurare le conoscenze necessarie per progettare e attuare interventi formativi personalizzati, calibrati sulle esigenze del discente e basati sul confronto tra la sua lingua di origine e la lingua seconda.
PREMESSA
Il tirocinio formativo obbligatorio deve essere svolto solo esclusivamente in strutture o enti riconosciuti istituzionalmente come appartenenti ad una delle seguenti tipologie:
– Scuole primarie statali di primo grado, statali e private
– Scuole secondarie statali di primo grado, statali e private
– Scuole secondarie statali di secondo grado, statali e private
– Centri linguistici di Ateneo (CLA)
– Scuole italiane all’estero1
– Centri territoriali permanenti per l’istruzione e la formazione in età adulta (CTP)
– Centri provinciali per l’istruzione e la formazione in età adulta
Questo tirocinio è erogato dal Liceo delle Scienze Umane Paritario “G. Marconi” di Comiso convenzionato con l’Università eCampus.
Contenuto del corso
MODULO 1: Le difficoltà degli alunni stranieri nell’apprendimento dell’italiano
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PARTE I.
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La difficoltà degli alunni stranieri nell’apprendimento dell’italiano.
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Perchè è importante capire le difficoltà linguistiche degli alunni stranieri?
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L’italiano non è solo una lingua da insegnare.
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Differenze tra la lingua di origine e l’italiano.
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La comprensione e produzione orale.
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Il ruolo fondamentale della lingua per il successo scolastico.
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Strutturazione di un’attività didattica.
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PARTE II. La sintassi e la morfologia:Le differenze grammaticali tra italiano e le lingue straniere.
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La dimensione culturale.
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Il ruolo della scuola e dell’insegnante: strategie per supportare l’apprendimento dell’italiano.
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Per migliorare l’apprendimento dell’italiano per gli alunni stranieri.
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TEST PARTE II.
MODULO 2.
Valutazioni e recensioni degli studenti
